Το θέμα της πρότασης: ‘’Άνθρωποι και Μηχανές: Κατανοώντας τι μας κάνει μοναδικούς στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης’’

|> Μια σημαντική ευρωπαϊκή διάκριση πέτυχε το 3ο Γενικό Λύκειο Κορυδαλλού – «Μελίνα Μερκούρη», καθώς έλαβε την Ευρωπαϊκή Διαπίστευση Erasmus+ (Accreditation) στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης για την περίοδο 2025–2027, με βαθμολογία 91/100, κατόπιν αξιολόγησης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Η διαπίστευση Erasmus+ αποτελεί αναγνώριση της οργανωτικής επάρκειας και της στρατηγικής συνέπειας του σχολείου στον ευρωπαϊκό σχεδιασμό, εξασφαλίζοντας τη δυνατότητα συστηματικής συμμετοχής σε δράσεις κινητικότητας και διεθνών συνεργασιών για τα επόμενα τρία χρόνια.

Το παιδαγωγικό όραμα

Η πρόταση του σχολείου εστιάζει στη Σχέση του Ανθρώπου με την Τεχνολογία, με εφαλτήριο το καινοτόμο eTwinning project «Humans and Machines: Understanding What Makes Us Unique in the Age of Artificial Intelligence» («Άνθρωποι και Μηχανές: Κατανοώντας τι μας κάνει μοναδικούς στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης»).

Για την πρώτη φάση υλοποίησης, το σχολείο αναπτύσσει συνεργασίες με στρατηγικούς εταίρους από την Ιταλία (Φλωρεντία, Σορρέντο) και την Ισπανία, θέτοντας τους εξής κεντρικούς στόχους:

• Ψηφιακός Εγγραμματισμός & Τεχνητή Νοημοσύνη (AI): Κριτική κατανόηση και παιδαγωγική ενσωμάτωση εργαλείων ΤΝ στη μάθηση.
• Συμπερίληψη & Ευρωπαϊκή Ταυτότητα: Διασφάλιση ίσων ευκαιριών για όλους τους μαθητές μέσω της διεθνούς συνεργασίας.
• Πράσινη Μετάβαση: Προώθηση της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας και των οικολογικών πρακτικών (Green Erasmus).

Η Παιδαγωγική Ομάδα

Η επιτυχία αυτή είναι καρπός της συστηματικής δουλειάς και της εμπειρίας της Παιδαγωγικής Ομάδας Erasmus+ του σχολείου, που απάρτισαν οι:

• Μ. Πλέσσα, διευθύντρια. Στο πλαίσιο των θεσμικών της αρμοδιοτήτων, διασφαλίζει τη στρατηγική υποστήριξη και τη διοικητική και θεσμική επάρκεια του προγράμματος.
• Σ. Καπούνη, φιλόλογος. Με εμπειρία στον συντονισμό προγραμμάτων και στη διαχείριση διεθνών συνεργασιών.
• Β. Λεοντίδου, φιλόλογος. Ως υπότροφος του ΙΚΥ και με ενεργή συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα, συμβάλλει στον παιδαγωγικό σχεδιασμό και στη διασφάλιση της ποιότητας των δράσεων.